“加油!加油!”傍晚的运动场上，呐喊声、助威声此起彼伏，安徽艺术学院第一届拔河比赛正火热进行，红色标记在两队间左右晃动……
率先启动 “艺”以贯之见特色
“拔河只是学校‘阳光体育’中的一项，”19级播音与主持艺术专业的戴浩文跟身旁的啦啦队员兴奋地介绍，“听说马上还有一系列体育赛事呢，大家都能找到感兴趣或擅长的项目。”
2022年，学校多项体育活动纷纷开赛，安徽艺术学院德智体美劳“五大行动”从方案制定阶段进入落地推进阶段。
3月，安徽艺术学院对标《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等工作部署，根据安徽省委关于实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”的要求，在省内高校中率先形成《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量落实方案》。
《落实方案》以5个工程、10项计划为主体，汇聚“艺心向阳”心理健康、“艺气风发”艺术实践、“劳”“艺”融合行动计划等多项活动。“学校的‘五大行动’在深化‘艺术思政’的基础上，细化出思政微视频、心理剧、劳动教育成果展示等多个小项，进一步将‘艺术范’融入德智体美劳。”校党委副书记、院长樊嘉禄说，艺术作为学校的主干学科，也是此次五育并举的基点和亮点所在。他同时鼓励同学们结合安徽红色文化资源展开见习实习、艺术创作、毕业设计，全方位展现艺术特色。
协同推进 知行合一创品牌
此次超前关注“五大行动”，安徽艺术学院一方面紧紧围绕学校“十四五”规划和第一次党代会精神，做好顶层设计和宏观研究;另一方面发动各职能部门建言献策，几经打磨，夯实基础，着力以“五大行动”为抓手推动高质量发展。
“推行五育并举并不是和现有的日常脱离开‘另起炉灶’，而是充分结合学生的学习和生活，从形成共识开始，从方方面面综合考量、协同推进。”樊嘉禄谈到学校“五大行动”的落实举措时，特别强调德智体美劳间的融会和内化于心、外化于行的并重。
相应地，校内各部门围绕年度重点工作，立足艺术类普通高等学校人才培养的特点，分阶段打造品牌项目，全面提高育人质量。“五大行动”落实方案中既有全新推出的课堂革命“内涵提升”“百部经典阅读”、基于社团的体育俱乐部等，也有对党史选修课、“宿舍革命”等原有特色活动的整合、完善。
“去年成立的大学生宣讲团，用身边人讲身边事，反响很好，今年我们将再次选树优秀典型，充实宣讲团成员，更好发挥大学生变‘小先生’的育人作用。”校团委副书记赵晨说。
“思政课优秀实践教学成果展演、新时代新青年短视频大赛、红色经典读书沙龙、安艺劳动周、劳动亲情体验……”马克思主义学院副院长陈昀岚介绍了多个品牌活动，“这些项目对德智体美劳既各有侧重，又相互渗透，对思政课程和课程思政都是一次有益的探索。”(束舒娅 王从启 李丽 崔慧慧 宋泽)
