安徽省第二人民医院全面托管灵璧县人民医院，是锚定健康安徽建设目标、推动优质资源下沉的关键举措。作为参与者，我认为最值得推广的经验是“党建引领下的全方位赋能”模式。
强化组织保障，注入管理动能。医院党委高度重视，成立了由院领导牵头、相关职能科室和临床党支部参与的托管工作领导小组。我们不仅将成熟的管理制度、质控标准系统植入，更注重发挥党支部的战斗堡垒作用。比如，在灵璧县人民医院相关科室设立“党员先锋岗”，我们的党员骨干带头梳理流程、建立规范，将我院高效、严谨的管理文化融进去，提升其内在管理效能。
聚焦精准帮扶，提升技术实力。帮扶的核心是解决当地百姓“看得好病”的问题。我们以党员业务骨干为核心组建多学科帮扶团队，深入调研灵璧县疾病谱和群众需求，重点提升常见病、多发病和急危重症的救治能力。通过“在位+在线”结合，专家定期驻点开展门诊、手术、教学查房、疑难病例讨论；利用远程平台进行实时指导、培训，确保技术“留下来”“用得上”。
着眼长远发展，培育本土人才。帮扶的目标是留下一支带不走的高素质队伍。我们实施了“双培养”工程：一方面，鼓励省二院的党员专家、业务骨干与灵璧县人民医院的年轻医生、特别是党员和入党积极分子“结对子”，进行手把手带教；另一方面，为灵璧县医务人员开通来院进修“绿色通道”，优先安排党员骨干担任导师，进行系统性培养，加速其成长为骨干力量。

再次选择奔赴灵璧，动力源于一名共产党员的初心使命和一名医者的责任担当。作为一名医务工作者，“为人民健康服务”是刻在骨子里的信念。首批帮扶取得了一些成效，但基层医疗能力提升是场“持久战”。作为一名党员，理应冲锋在前，持续为“健康安徽”建设添砖加瓦，打通服务群众的“最后一公里”。
本次帮扶我们将聚焦“强基固本”与“精准提升”，集中力量帮扶提升1至2个基础较好或亟需发展的专科建设成市级重点专科，向省级重点专科方向努力。以党员专家为带头人，协助完善诊疗规范、优化服务流程、提升急危重症处置能力，并着重培养该专科的本地学科带头人。
同时，升级“造血式”人才培养，实施“党员导师领航计划”。选拔责任心强、业务精的党员专家，与灵璧县人民医院的潜力骨干（特别是党员和青年业务骨干）结成更紧密的师徒关系，制定个性化培养方案，通过病例讨论、手术带教、科研启蒙等多种形式，加速其成长为业务中坚。
我们期望通过本轮帮扶，进一步筑牢灵璧县人民医院发展的根基，培育出更多“带不走”的本土骨干力量，让党建与业务融合发展的成效惠及更多当地百姓。

学科建设是医院高质量发展的核心引擎。科研成果反哺临床关键在于“以患者为中心”的转化闭环。
临床需求是源头，我们可以积极组织业务研讨，引导医护人员关注临床实践中的痛点、难点（如：某种疾病本地高发但诊疗效果不佳、某项检查或治疗流程效率低等），这些现实问题就是科研选题的金矿。
同时，应该鼓励党员骨干牵头，组建跨学科研究小组（如MDT模式），围绕临床问题开展应用型研究。党支部在资源协调、氛围营造、克服困难上提供支持。
科研成果转化最终是要让患者受益，我们应将研究得出的优化方案、新技术、新流程，快速应用于临床实践，并评估效果。例如，优化某个常见病的诊疗路径，提高效率；验证一项适宜技术在基层的安全有效性等，推动将成熟的、能提升本地服务能力的成果快速落地应用。

人才是事业发展的基石。我院党委始终坚持党管人才原则，积极探索人才培养新模式。我们科室和医院主要举措如下：
采取“双带头人”培育与“双培养”机制，着力培养既精通业务、又熟悉党务的复合型“双带头人”。积极把业务骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干（“双培养”）。在青年医师培养中，明确要求党员业务骨干必须担任导师，既传授技术，更注重思想引领和医德传承。
探索“红色导师团”与个性化成长路径。医院组建由优秀党员专家、学科带头人组成的“红色导师团”。针对不同层次人才（如新入职、青年骨干、后备学科带头人），导师（优先选派党员）根据其特点和发展意愿，量身定制培养计划，涵盖临床技能、科研思维、教学能力、管理素养等。党支部定期跟踪评估培养效果。
打造“先锋课堂”与实践锻炼平台，党支部牵头打造“先锋课堂”，由党员骨干主讲临床前沿、疑难病例讨论、人文沟通、医疗法规等实务课程。同时，有意识地安排青年人才、特别是党员和入党积极分子，到帮扶一线、重要岗位、应急任务中锻炼。
营造“比学赶超”的氛围，党支部积极开展岗位练兵、技能竞赛等，设立“党员示范岗”，评选“服务明星”“技术能手”，大力宣传优秀党员人才的先进事迹。
通过以上举措，我院人才培养的针对性和实效性显著提升，人才队伍结构不断优化，涌现出一批德才兼备的优秀人才，为医院高质量发展和持续服务“健康安徽”建设提供了坚强的人才支撑和组织保障。