10月18日，安徽文达信息工程学院组织师生代表前往杨振宁故居，开展“弘扬科学家精神，凝聚育人奋进力量”主题活动，通过实地参观与座谈交流，推动科学家精神融入办学治校全过程。

  在杨振宁故居，师生们依次参观各个展室，认真聆听讲解，仔细观看珍贵的历史照片和实物资料，详细了解杨振宁先生的成长经历、学术成就和爱国情怀。从西南联大的艰苦求学到诺贝尔物理学奖的辉煌历程，从心系祖国的赤子情怀到推动中外科技交流的不懈努力，这位科学巨匠严谨求实、勇于探索、淡泊名利的崇高品格，令在场师生深受教育、倍感振奋。

  参观结束后，师生们围绕“弘扬科学家精神，凝聚育人奋进力量”主题展开深入交流。大家一致表示，要深学细悟科学家精神，把严谨求实、勇于探索的科学品格内化于心、外化于行。要珍惜学校与杨振宁先生的特殊渊源，把宝贵精神财富传承好、发扬好。要系统梳理校史资料，讲好学校与科学巨匠的故事，让科学家精神在代代传承中焕发新的生机与活力。

  交流中，一段特殊的校史让在场师生倍感亲切与自豪。杨振宁先生曾两次莅临安徽文达信息工程学院指导工作，并亲笔为学校题写校名。这幅珍贵题字在校园展厅之中，已成为一代代文达人奋发向上的精神坐标。从遒劲有力的字迹中，师生们深切感受到，这不仅是一位科学巨匠对民办教育事业的关怀与期许，更是对青年学子追求真理、报效祖国的殷切嘱托。这段跨越时空的渊源，让今天的参观多了一份特殊的情感连接，也让“弘扬科学家精神”这一主题有了更加具体、更加深厚的历史注脚。

  近年来，安徽文达信息工程学院始终坚持立德树人根本任务，以科学家精神为引领，将精神力量转化为办学治校的实际成效，持续深化应用型人才培养改革，不断提升教育教学质量和办学水平。学校以此次主题活动为契机，进一步把科学家精神融入思政教育、师德师风建设和校园文化建设全过程，教育引导广大教师潜心育人、广大学生勤学苦练，以更加昂扬的精神状态推动学校高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献应有力量。（李珂）