清晨，合肥一六八玫瑰园学校南校区门口，红白蓝相间的彩色斑马线如同彩虹铺展路面，低年级学生沿着专属步道有序过街，途经车辆主动减速避让；傍晚，合肥一六八中学门前，张贴绿、黄、红三色标识的接送车辆按年级分时段停靠，校门口车流有序、通行顺畅。

  从路面上的“彩虹斑马线”到车窗上的“平安临停贴”，一处是守护步行安全的硬件标线，一枚是规范车辆停靠的秩序凭证。两项创新举措，勾勒出合肥经开区校园交通安全治理从硬件提质迈向机制创新、从单点整治走向系统治理的进阶之路，以精细化治理守护学子平安上学路。

  一条彩虹斑马线：以色彩划定安全边界

  校园周边交通安全，首要筑牢步行安全防线。针对小学生年龄偏小、过街风险较高、路口机动车与非机动车混行等突出问题，合肥经开区从设施微改造着手，用醒目的“彩虹斑马线”，为学生划出清晰安全边界。

  一六八玫瑰园学校南校区坐落于紫蓬路与习友路交口，紧邻主次干道，上下学高峰人车流量大，通行环境复杂。2026年新学期开学前，多部门联合实施路口过街设施升级，施划彩色立体斑马线。不同颜色标线科学分隔行人步行区域与非机动车通行区域，红、白、蓝相间标识辨识度高，即便阴雨、晨昏光线不足时，也能有效提醒过往车辆减速礼让。项目同步优化路口等候空间，通过护栏迁移、步道扩容，新增700余平方米人行等候区域。

  此类微改造同样落地朝霞小学等校园周边。宝塔路段完成机非分隔带硬化、通行空间扩容，增设隔离护栏明晰路权，进一步保障学生过街安全。

  一枚平安临停贴：以规则盘活时空资源

  如果说彩虹斑马线解决了学生“怎么走”的安全问题，“平安临停贴”则破解了家长接送车辆“怎么停”的秩序难题。针对高中放学时段集中、接送车辆扎堆、乱停占道易引发拥堵与安全隐患的现状，合肥经开区摒弃简单“禁停限流”的粗放管理模式，依托一枚小小的临停贴纸实现精准治理，校门口接送秩序持续向好。

  合肥一六八中学联合经开交警大队推出“平安临停贴”，贴纸采用苹果造型，寓意平安顺遂；以绿、黄、红三色分别对应高一、高二、高三年级，每张贴纸设置专属编码，做到“一人一码、一车一贴”精准识别。结合各年级错峰放学时间，划分三段临停时段，分流集中接送车流；划定始信路、清潭路、耕云路最右侧车道作为临停区域，要求车辆单排有序停放，其余路段执行即停即走，实现道路空间精细化管控。

  治理思路从“一刀切”禁停转向“分时段”临停，从粗放管控升级为精准疏导。一枚小小的贴纸，盘活校门口的时间与空间资源，既满足家长接送刚需，也守住道路通行秩序。

  不止于线与贴：织密全域校园安全防护网

  “彩虹斑马线”与“平安临停贴”，是合肥经开区校园交通安全治理的生动缩影。两项举措背后，是全区覆盖全学段、全时段、全场景的校园安全治理体系。

  与此同时，交通安全第一课、应急疏散演练、文明出行宣传等活动常态化走进校园，将安全理念根植于学生心中。从交通安全到校园周边环境秩序，从硬件设施改造到安全意识培育，一张全方位、多层次的校园安全防护网持续织密。

  小小斑马线，稳稳临停贴。合肥经开区的实践印证，校园治理贵在着眼细节、精准回应群众需求。把关乎学生安全的一件件小事做细、做实、做精，方能守护好每一段上学路，托举起千家万户的民生幸福。（贺敬轩 何鹏）