近日，安徽新闻出版职业技术学院艺术设计系“嗨！徽宝贝来了”第二季文博主题设计作品展在安徽省地质博物馆开展。本次展览集中展示两年来馆校协同育人成果，把课堂教学成果转化为公共文化服务供给，是该学院坚持党建引领馆校共建、深化产教融合、创新美育实践育人模式的生动实践。

  图为“嗨！徽宝贝来了”第二季设计作品展亮相安徽省地质博物馆

  “嗨！徽宝贝来了”是该院艺术设计系打造的特色美育实践IP，践行“党建培土，艺术生花”党建业务融合理念，聚焦安徽地质资源、非遗、徽州本土特色资源，搭建“课堂实训+文博实践+社会服务”一体化育人平台。历经两年建设，项目构建起两季主题设计展、文创赛事参与、特色课程研发、公益科普服务、文博文创开发的立体化实践育人体系。

  图为“嗨！徽宝贝来了”第二季设计作品展现场

  项目持续迭代升级。第一季联动省内六大文博单位开展文创创作，拓宽学生文博实践视野。第二季聚焦安徽省地质博物馆、徽文化馆两大合作阵地，由广泛联动转向深度挖掘本土文化，组织学生开展文创IP原创、视觉衍生设计、AI科普视频制作、文博空间策划等创作，产出帆布包、原创绘本、文创礼盒等百余件兼具文化性、科普性与实用性的文博作品。系部组织师生参与徽文化馆主办的“江南徽作”文创设计大赛，以赛促学、以赛促创，提升学生专业实操与文化创新能力。

  依托馆校共建平台，合作从作品创作延伸到课程建设、科普服务、成果转化多个领域。学院联合省地质博物馆研发非遗特色科普课程体系，首课已面向社会开放。科普课程走出博物馆，先后走进合肥168玫瑰园学校东校、兴园社区开展公益科普宣讲。师生团队原创地质、非遗主题科普绘本50余册，以年轻化创意助力本土文博科普传播，彰显职业教育社会服务职能。

  本次展览由馆校双方暑期协同筹备，师生完成现场布展，设置主题介绍、作品投票、观众留言三大板块。展览引入社会评价机制，打通“课堂教学—展馆展示—社会评价”育人闭环，以社会反馈检验实践教学成效。安徽省地质博物馆馆长夏茂林等文博、企业专家到场观展，并参加校馆协同发展座谈会，围绕作品优化、文创落地、共建机制完善开展交流研讨。

  图为“嗨！徽宝贝来了”第二季校馆协同发展座谈会现场

  两年来，系部坚持“真题真做、学以致用”职业教育理念，常态化邀请文博单位、行业企业专家开展座谈研讨，推动学生原创、毕业设计成果落地博物馆展示孵化。系部将博物馆实践纳入新生入学教育，引导学生扎根本土文化，拓宽专业视野，厚植文化自信。

  下一步，艺术设计系将持续深化与文博单位党建共建，擦亮“嗨！徽宝贝来了”育人品牌，做实课程共建、赛事共创、科普共享、成果转化，完善馆校协同育人长效机制，探索可复制、可推广的职教美育与产教融合路径，为安徽地方文化和文旅产业发展贡献职教力量。（疏昊燕）