盛夏时节，书香漫过山野，黄山市休宁县源芳乡渔临村的农家院落内热闹非凡。这里是合肥师范学院电子信息与电气工程学院行知学堂连续第8年扎根乡村的实践基地。

  今年暑期，6名来自合肥师范学院的大学生志愿者再次来到渔临村，为青少年开设科学实验、手工美育、安全科普、趣味文体等丰富多彩的素质拓展课程，陪伴乡村孩子度过充实、丰富、快乐的假期时光。

  行知学堂自2019年落地渔临村，八载寒暑流转，一届届大学生“小先生”接续奔赴乡村、接力服务孩童。农家院落里的读书声岁岁不息，温暖的公益课堂从未间断。

  据了解，“行知学堂”是合肥师范学院极具特色的暑期社会实践育人品牌，深度传承学校“爱满天下、知行合一”的陶行知校训精神与行知文化，长期深耕乡村基础教育帮扶，常态化为乡村留守儿童开设公益素质课程、陪伴教育与品格培育课堂。

  参与支教服务的大学生志愿者统一称为“小先生”，这一称谓源自陶行知先生首创的“小先生制”教育理念。立足新时代，合肥师范学院赋予“小先生制”全新的时代育人内涵。青年学子走出校园、下沉基层乡村，以“小先生”身份传递知识、陪伴成长、服务乡土。

  本次渔临村行知学堂暑期实践，是安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治工作能力提升计划项目——小先生制新时代辅导员工作室的重点落地实践。工作室依托学院专业特色，深度践行行知育人理念，构建常态化、长效化、品牌化的青年实践育人体系，引导青年大学生在扎根基层、服务儿童、助力乡村教育的志愿实践中受教育、长才干、作贡献。

  值得一提的是，合肥师范学院行知学堂关爱留守儿童实践项目，长期扎根乡村、深耕基层公益育人服务，在实践育人与创新创业领域成果丰硕，曾斩获“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。该项目深度融合行知文化传承、乡村教育帮扶、留守儿童关爱与青年实践育人，是学院落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革、打造行知特色思政品牌的标志性成果。

  下一步，合肥师范学院将持续深化校地协同育人机制，持续深耕行知文化、做实乡村支教服务，常态化开展优质公益课堂，让青春力量扎根乡土、温暖童心，持续助力乡村基础教育高质量发展。（周玉 赵俊翔）