肥东:家校社共育撬动社区治理良性“循环”-新华网
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2026 05/19 10:15:48
来源:肥东县委宣传部

肥东:家校社共育撬动社区治理良性“循环”

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  “孩子放假谁来看?”“下班太晚接不了娃怎么办?”在安徽合肥循环经济示范园,企业职工的担忧,党委听到了心里。该园区从“看护难”这个小切口破题,探索出一套接地气、聚人心的“四个一”工作法,让服务儿童成为撬动社区治理的支点。

  建强“一个驿站”

  夏日的午后,“同心驿站”里书声琅琅,孩子们围坐一起做科学实验、描绘画卷;冬日的寒托班里,笑声驱散了寒冷。这里不仅是孩子们的乐园,更是家长们的“安心港湾”——全年开办寒暑托班24期,服务儿童超过1400人次,让职工上班更踏实,让孩子成长更多彩。

  擦亮“一个品牌”

  “童乐”不仅是孩子们的快乐密码,更成为园区家喻户晓的服务名片。园区精心策划打造“童乐”品牌,每月开展趣味科普营等主题活动,让孩子们在游戏与互动中感受文化魅力。每一次活动,都是点亮童年记忆的小灯笼,温暖着家庭,也照亮了社区的精神角落。

  创新“一种机制”

  园区探索建立“家校社联动”亲情化治理机制,把儿童作为感知家庭需求的“温情传感器”,让服务过程自然成为沟通的桥梁。学校负责引导,社区负责活动组织,家庭积极参与,三方形成循环互动。在这一机制推动下,“小手拉大手”活动应运而生。孩子们在文明乘梯、规范停车等生活细节中提醒家长,促成35部电梯阻车系统顺利安装,并协助化解了15起邻里纠纷。服务不再只是单向的“送温暖”,而是变成家校社三方共同参与、互相促进的治理链条,让矛盾消解于日常互动之中。

  凝聚“一方力量”

  更多的力量汇聚而来:新阶层人士、非公企业志愿者组成“同心”服务队,高校的青春力量与企业的爱心资源在这里交汇;孩子们走进敬老院,为老人送去歌声与陪伴,代际间的温情在互动中生长。

  如今,园区党委把“四个一”工作法作为树立和践行正确政绩观的生动实践,让儿童服务成为联结家庭、赋能社区的纽带。家园更和谐,人心更凝聚,一幅基层治理的“同心圆”正在徐徐展开。(宋天扬)

【纠错】 【责任编辑:钟红霞】