当前，人工智能、大数据等前沿技术深刻重塑医学发展范式，学科交叉融合成为医学创新的核心动力，也对医学人才培养提出了更高要求。面对我国医学教育中培养模式同质化、学科交叉机制不畅通等难题，安徽医科大学卫生管理学院立足“新医科”建设要求，创新实施“五力引航”育人工程，整合党建先锋力、思政浸润力、学风向心力、育人协同力、文化影响力，构建全链条、立体化育人闭环，在拔尖创新医学人才自主培养道路上探索出可复制、可推广的实践路径，为新时代医学教育改革提供了生动范本。
新质领航 锚定育人核心方向
医学教育的核心是立德树人，关键在理念革新。学院深刻认识到，新时代医学拔尖创新人才作为新质人才，必须兼具跨学科知识、系统思维、创新能力、国际化视野与社会责任感，打破“知识传承”“单一深耕”“被动塑造”的传统育人惯性，实现向“能力生成”“跨界融合”“主动成长”的三大转向，锚定新质育人核心方向。
理念落地，实践为基。学院以“五力引航”为重要抓手，将理念革新融入办学全过程：深化党建共建，与安徽省医保局、肥西县大健康产业集群建立党建联动机制，推动人才培养与国家健康战略同频共振；升级课程内容，将“机器学习”“AI模型搭建”等前沿技术融入课程，让学生紧跟科技前沿；推进“育英计划”实施，引导学生早期接触科研、开展系统化科研实践训练，在攻关实际科研课题中锤炼专业本领、厚植科研素养。截至目前，学院已支持六项学生创新创业项目落地，校友累计创办健康相关企业十余项，成功实现从知识传授到价值创造的跃升，让育人理念真正落地生根、开花结果。
学院与肥西县大健康产业集群签署党建共建协议
协同赋能 创新人才培养范式
拔尖创新人才的成长，离不开实践场景的锤炼。结合“探索关键领域拔尖人才培养新模式”的要求，学院立足区域发展大局，构建“政-产-学-研-用”深度协同的育人共同体，推动人才培养与产业需求、行业实践、科研攻关无缝衔接，创新拔尖创新医学人才培养范式。
学院打出协同育人“组合拳”，各项举措落地见效、亮点纷呈：全面深化本科生导师制，定制“一生一策”的个性化成长方案，从学业规划、科研启蒙到价值塑造全程陪伴，实现成长路径设计与阶段性发展动态适配；创新构建同伴驱动式学习社区，以科研绘图、AI模型搭建、医学数据分析等特色小组为载体，打造“混合学习－协同研讨－成果答辩”一站式闭环，引导学生在解决真实健康管理问题中锤炼实践本领、深化价值认同；常态化开展产业沉浸式研学，组织学生走进“科大硅谷”蜀山园、中安创谷等科创园区，同时打造“卫管TALK——行业菁英面对面”品牌活动，邀请讯飞医疗高管、医院行政管理人员等行业专家开展分享交流，打破学科与行业壁垒，搭建“走出课堂、对接产业”的实践桥梁，让学生近距离感受“科创+大健康”的融合魅力，在行业前沿实践中提升创新能力与综合素养。
同伴驱动式学习社区运用AI大模型进行本地化部署实践教学
开放融通 涵养全球医学视野
医学拔尖创新人才需具备全球视野与国际竞争力，学院秉持开放包容姿态，持续拓宽人才培养国际维度，通过搭建国际合作平台、汇聚全球优质资源，助力学生立足中国、面向世界，成长为契合全球健康事业发展需求的复合型管理人才。
2025年，学院建设取得重要突破，“卫生健康治理创新型高水平人才国际合作培养项目”成功获批国家留学基金委2026年创新型人才国际合作培养项目，已与多伦多大学、利兹大学等6所海外高校签署合作框架协议，为学生搭建起国际化的学习交流与深造平台。同时，学院以学术讲座为纽带，邀请清华大学、西悉尼大学等国内外知名高校学者开展学术讲座22场，为学生带来前沿学术观点与行业发展思考；健康服务与管理（中外合作办学）专业首届毕业生表现亮眼，近半数奔赴全球顶尖学府深造，80%毕业生就读于全球知名高校，书写了学院国际化人才培养的生动答卷。创新开设“悟见新讯”特色栏目，每日收集整合全球医疗行业前沿动态、国际时政热点，在各年级常态化分享，引导学生时刻紧跟全球健康事业发展步伐，持续拓宽专业认知与国际视野。
教研共进 重构教学专业体系
教学与科研同频共振、学科与专业协同发展，是培育医学管理拔尖创新人才的核心根基。学院紧扣“十五五”规划拔尖创新人才培养要求，以教研融合为抓手、以学科交叉为动力，推动教学理念革新与专业体系重构双轮驱动，打破传统教学与专业建设的壁垒，打造适配新医科发展的医学管理育人体系。
学院摒弃单一知识传授模式，树立能力导向、交叉融合的教学理念，将前沿技术、行业需求、实践应用全面融入教学全过程；积极拥抱人工智能发展浪潮，以“四横四纵”框架推进创新人才培养，推动智能技术与医学管理教育教学、人才培养深度融合。在学科建设上，学院始终与国家发展脉搏同频共振，将交叉融合作为助力学校创建“双一流”高校的“第一引擎”，以学科集群为基础实现从“单科优势”到“矩阵突破”的跨越式发展。在2025年软科中国大学专业排名中，学院5个专业全部上榜，其中，医疗保险专业获评 A+、位列全国第二，学科专业特色优势凸显、整体实力稳步提升。同时，学院获批“生物医药数据科学”1个新专业，持续优化学科专业布局，为培育具有创新潜能、能够服务国家健康事业发展的青年领军人才筑牢学科基础。
初心铸魂 厚植健康管理担当
学院始终秉持“精神铸魂”理念，将职业素养、家国情怀培育融入人才培养的全过程，引导学生坚守健康为民的初心，涵养兼具科研素养与行业担当的新时代卫生管理人才特质，让每一位学生都能立大志、明大德、成大才、担大任。
学院推动人文素养与思政教育深度融合，把生命至上、严谨求实的科学家精神，以及行业规范、伦理教育全面嵌入专业课程与实践教学各环节，实现思政教育与专业教育相融共进。依托大学生暑期“三下乡”社会实践，打造“校友在基层”特色项目，组织学生走访扎根一线的安医人，在榜样故事中感悟使命、厚植职业情怀；组建志愿服务队走进社区，协助家庭医生开展健康咨询、体检解读等工作，让学生在服务群众中体悟卫生管理专业的价值。同时，培育包容共进、协同创新的团队文化，提升学生沟通协调与团队引领能力，引导学生将个人发展与国家医保治理、公共卫生应急体系建设、健康事业高质量发展等战略需求紧密结合，树立扎根中国大地、服务人民健康的远大志向。
“校友在基层”项目采访扎根一线的安医人
“五力引航”，协同育人；新质赋能，未来可期。安徽医科大学卫生管理学院以“五力引航”育人工程为抓手，走出了一条兼具特色与实效的拔尖创新人才培养之路。未来，学院将继续深耕育人实践，不断优化育人体系、提升育人质量，培育更多兼具专业素养、创新能力与家国情怀的新质人才，为我国健康事业高质量发展注入源源不断的青春力量。（查晓丽 张琳）
