日前，来自中国安徽建筑大学与俄罗斯下诺夫哥罗德国立建筑与土木工程大学的青年学子，以徽州木构为共同语言，完成了一场从校园到田野、从理论到实践的深度对话。

  在安徽建筑大学的徽派建筑博物馆里，中俄师生系统梳理了徽州村落的发展脉络；在世界文化遗产地西递的古巷深处，他们触摸着千年榫卯的脉搏；在碧山村的现代书院里，传统木构的当代生命力让他们赞叹不已……这趟精心设计的文化溯源之旅，拉开了“徽匠传薪·中俄共构”第三届国际联合工作坊的帷幕。

  在安徽建筑大学，中俄师生系统考察了徽派建筑博物馆和异地迁建的明代古宅“光启堂”，通过详实的史料和实物，对徽州传统村落的发展历程与建筑历史建立了宏观认知。

  随后，他们走进皖南，实地探访了世界文化遗产西递村。对于历史悠久的徽派民居，俄罗斯学生克谢尼娅·班尼科娃惊叹道：“这不仅是建筑，更是一种哲学，体现了极致的内敛与和谐。”

  当师生们走进由传统徽州建筑改造的碧山书院，看到了老房子如何被注入新的功能与灵魂，传统木构技艺如何在当代设计中焕发新生。这种“活态传承”的实例，让两国青年对接下来“学以致用”的创作充满了期待与灵感。

  本次工作坊的核心是以“非正式交流空间”为主题的木构搭建竞赛。其中，荣获一等奖的作品《绽放》成为最大亮点。该作品巧妙融合了俄罗斯传统建筑中的尖顶形态与徽州木构的榫卯精髓。其结构核心是一个运用现代编木拱桥技术、由小而大的精密木构网络，象征着合作由点及面；最终向上“绽放”的态势，既呼应了俄式建筑的向上动势，又宛如一朵友谊之花灿烂盛开。

  “我们想表达的，不仅是技术的结合，更是文化与情感的融合。”《绽放》小组的中方成员陈洪镈解释道。

  在两校的座谈会上，安徽建筑大学校长蔡国军将一套精心准备的“乐·在徽州”文化创意产品，赠送给下诺夫哥罗德国立建筑与土木工程大学校长谢戈列夫·德米特里。这套由安徽建筑大学“新徽匠学堂”团队研发的文创，将徽州建筑之美转化为可触摸、可携带的文化符号。（聂玮、王思捷）