新华网合肥6月24日电（李东标 储组轩）近日，在滁州市凤阳县小岗村“农村改革足迹”教学点，授课讲师轻点VR设备，“大包干”签约场景瞬间重现，佩戴党员徽章的学员们沉浸其中，热烈探讨着土地流转新政策。

  “以前总觉得党员培训和我们农民生活不沾边，这次听了土地流转政策解读，让我明白了如何更好地发挥党员带头作用，干事创业心里更有底了。”凤阳县板桥镇树青家庭农场负责人乔树青高兴地说。

  自《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》实施以来，滁州以“红润皖东”工程为统领，聚焦师资、阵地、课程、载体全方位创新突破，探索构建党员教育新生态，通过不断激活“红色基因”、催生“红色动能”，释放“发展势能”。

  激活红色基因，深学细悟觅初心

  红色瑰宝如何焕发出新时代的生机与活力？滁州市立足乡土，挖掘独特的红色文化基因，更好赋能乡村振兴。

  结合红色文化资源，滁州市编印《小岗大包干的生产逻辑》等9套“红润皖东”本土教材，实现支部“乡土教科书”全覆盖；活化历史，制作《淬火青春》《我的战斗青春》等22部党员教育片；融入民俗，创新开展“凤阳花鼓唱党纪”等特色活动200余场。

  理论融入乡音乡韵，“带着泥土芬芳”的红色党课，让党的创新理论更加可感可行，也激励着广大党员干部以党的创新理论滋养初心引领使命、干事创业。

  在来安县陆元九院士事迹陈列馆，40余名党员通过沉浸式学习，深刻感悟“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

  “‘上天的东西，99分都叫不及格，100分才算及格。’陆院士这句饱含严谨求实精神的话语，让我真切读懂了老一辈科学家科技报国的赤子之心与坚定信念。”来安县科技局党组成员陈思尧深受触动。

  赓续红色根脉，守正创新促传承

  为进一步促进党员教育效果转化，滁州市深度整合党群服务中心、党性教育基地、产业示范点等资源，精心打造三大主题鲜明、体验感强的教学矩阵路线。

  改革溯源线，在小岗村教学点，复原“十八个红手印”历史场景，开发“改革再出发”沉浸式情景党课，引导学员在历史回响中思考当下担当。

  共富实践线，在定远县“共富工坊”，系统了解瓜蒌全产业链发展，在专设的电商直播实训工位“实战演练”，体验从选品到上架的全过程。

  治理创新线，琅琊区“红色茶馆”则化身基层矛盾调解“练兵场”，编排《茶馆里的和谐曲》等情景短剧，让学员在角色扮演中掌握调解技巧。

  滁州市还量身定制“半日学基层治理”“一日看乡村振兴”等39条主题研学线路。在明光市苏巷镇戴巷村陆郢组，青年党员们沿着“基层善治半日行”路线，走进陆郢文化广场、共享农庄、红色教育馆等点位，亲身感受乡村的美丽蝶变。

  澎湃红色动能，乘“云”借“数”谋发展

  “直播带货的流量密码，在于讲好农产品背后的乡土故事，在产品上下功夫，做到人无我有、人有我优……”近日，在农产品营销课上，首批“皖东先锋讲师”韩朝霞分享了自己对直播带货的心得体会。

  从生活困顿的农村妇女，到手持电商营销师证书，韩朝霞的经历本身就是一个励志教材。她毫无保留地传授着从实践中摸爬滚打出的“真经”，免费培训村民1250多名，孵化小微电商团队12个，带动周边近百农户户均年增收超万元，成为全市乡村振兴培训的“金牌课”。

  滁州市将师资建设作为党员教育“强基工程”，从理论政策、基层治理、现代经济等6大领域，精挑细选408名讲师入库。整合市、县两级党校83名专职教师资源，形成“专职引领、兼职补充”的互补格局。同时，实行“优进劣出、动态管理”机制，建立课程评价“红黑榜”，对连续测评不合格的讲师予以调整，吸纳乡村振兴一线“土专家”充实力量，确保师资库“源头活水”常清常新。

  此外，滁州还着力构建“培训—实践—反馈”的学用转化闭环，常态化开展“我为发展献一策”金点子行动，线上已汇聚基层治理、产业发展、民生改善等高质量建议逾2400条。这些“金点子”正加速转化为发展动能。