新学期，合肥义务教育阶段学校课间由原先的10分钟延长至15分钟。时间怎么“挤”？课间延长做什么？合肥蜀山区部分中小学已就此调整进行了探索。

  “多腾5分钟” 蜀山区各校统筹规划安排课程时间

  随着下课铃声响起，合肥市蜀新苑小学的操场和教室走廊一下子热闹起来，到处充满欢声笑语。跳绳、篮球、羽毛球、跑步……操场上，孩子们玩得不亦乐乎。

  在绘有交通安全飞行棋、防溺水飞行棋、萝卜蹲、汉语拼音字母格等地面游戏的活动场地上，孩子们尽情玩耍，这些看似简单的游戏，实则融入了语文、数学、美术、体育等学科知识和防溺水、交通安全等安全知识，孩子们需要打卡才能顺利通关。

  在合肥市蜀新苑小学，孩子们在做游戏。

  “课间时间延长后，能让孩子们更好地锻炼体魄，释放天性，培养兴趣，促进孩子们全面发展。”该校校长高俊斌说。

  根据课程方案及学校实际情况，合肥市蜀新苑小学优化课间安排，在保证总课时时长不变，保持上午到校、下午放学和午餐午休时间不变的前提下，将上午30分钟大课间调整为20分钟，下午第一、二两节课之间同样设置一个20分钟的大课间，其他课间时间均调整为15分钟。

  为充分利用课间时间，合肥市蜀鑫路小学则采取了统筹规划、合理安排、有序组织的策略，并注重活动内容的丰富性。

  “结合学校实际情况，我们在上午和下午的第一节课后安排了20至30分钟的大课间活动，全体师生集体做广播体操或拉伸操，之后各班级自由开展课间游戏活动。而在第二、三节课后，则分别设置了15分钟的小课间活动，这样的安排能有效缓解课间匆忙的情况。”该校负责人章义表示。

  “动手动脑相结合”丰富课间15分钟“打开方式”

  在“加长版”课间活动的利用上，蜀山区各学校均根据学校特点制定了个性化方案。

  合肥市蜀鑫路小学充分利用校园操场、楼道、风雨连廊、体育馆等资源，合理规划了课间休息和活动的空间。在校园传统游戏区域，孩子们可以尽情开展跳绳、踢毽子、跳皮筋、跳房子等经典游戏，在锻炼身体的同时，享受童年的乐趣。而在创新游戏区域，学校专门设计了一些如星球蹲、地道战等科技类、红色主题类游戏，以培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。此外，在主题教育区内，学校还结合安全知识、红色主题教育、文明习惯、科普教育、思维训练等内容，设置了丰富多彩的寓教于乐的主题教育活动。

  “每节课间活动，我们都安排至少一名值班教师在活动区域进行指导，负责组织学生参与游戏，确保活动有序进行。”章义说。

  在合肥市西园新村小学南校，学校大课间活动按季节和天气进行了划分，小课间活动分为室内和室外部分。其中，室内活动根据年级特点，设置障碍赛跑、丢沙包、跳房子、踢毽子、跳绳接力等游戏，室内活动则根据学生爱好和年级特点，分为自选游戏加五子棋、萝卜蹲、支臂支撑、拉伸操等特色活动。此外，各班级还可以根据各班具体情况自行组织活动。

  在合肥市西园新村小学南校，同学们正在进行投球游戏。

  在合肥市五十中天鹅湖教育集团天鹅湖校区，该校分年级设置了大课间活动。“上午和下午两次大课间分别是30分钟，小课间是15分钟，学生在校体育活动时间超过两小时。”该校负责人表示。

  据介绍，学校课间时长调整后，得到了不少家长的好评和支持。“孩子愿意动了，课间还有专业的老师指导，玩的游戏还能提高反应力和记忆力，何乐而不为呢！”学生家长王女士表示。

  在合肥市五十中天鹅湖教育集团天鹅湖校区的操场上，同学们正在打乒乓球。

  2024年秋季学期起，合肥全市义务教育学校每天开设1节体育课，相关通知要求，“着力保障学生每天校内运动时间不少于2小时。”课间时长增加后，学生校内活动时间也进一步增加。

  “课间时长增加的意义就是为了鼓励孩子走出教室，更好地动起来。”该校负责人表示，对于学生来说，老师和家长要注意培养他们的时间观念，做好课间活动内容的规划，充分放松、锻炼身体。（杨维 刘亚萍）