5月11日至12日，2024年芜湖市义务教育教学改革暨全国义务教育教学改革实验区（繁昌区）工作启动会在繁昌举行。该区将聚焦高质量实施国家课程首要目标，推进七大建设任务，推动区域义务教育课程实施、教学改革、教研科研、教育数字化迈上新台阶。

  会上，众多专家学者围绕义务教育教学改革实验区“怎么建”“建什么”，深入剖析了义务教育教学改革的重大意义、改革任务和实施路径。繁昌区实验小学、安师大附小在会上作交流发言。

  近年来，繁昌区聚焦城乡一体化和教育强区建设，以办好人民满意、一流水平的教育为目标，放眼长三角，对标省一流，勇当芜湖市乃至安徽省义务教育教育改革的探路者，以教育改革发展的先行者、探索者，书写了教育高质量发展的繁昌经验。

  繁昌区开齐开足开好课程，教学秩序规范，小学、初中每百名学生拥有体育、艺术专任教师数均达到0.9人以上。通过实施“专题+自主”全员培训模式，以五年为一个周期，一个周期内每位教师完成不少于360学时培训，教师能熟练运用信息化手段组织教学。各中小学结合自身实际制定“一校一案”，分层次布置作业，控制作业总量和时长，常态化检查教师作业批改质量，实现“减负保质”。2023年6月，在全国义务教育优质均衡质量监测中，繁昌区8个学科学生学业水平达到Ⅲ级以上，校际差异率低于0.15。

  繁昌区创新实施“全员参与、项目推动、目标引领、成果量化”的研训一体策略。全区教师一盘棋，打破学校之界，消除城乡之别，组建以 44 个“四名”工作室（名校长、名督学、名班主任、名师）为引领、39 个学科研训项目包为特色的教师研训共同体，形成教师发展中心管服、学科教研员指导、基地学校支撑、项目经费保障的“四有”机制，以教定研、按需选培的“自助式”研训方式。目前，全区 1200 名研训学员，每年开展研训活动 300 余场，研训活动实现各学段、各学科全覆盖。

  繁昌区出台《繁昌区实施“一校一品”，全面推进校园文化建设的实施方案》，形成“规范+特色”的办学发展机制，结合地域风俗文化，持续推进“一校一品”建设，25所学校均形成独具特色的校园文化。16所学校被评为区“新优质学校”，4所学校分获全国、省级优秀传统文化传承示范学校、全国国防教育示范学校、省级书法特色学校，6所学校被命名为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校。

  繁昌区按照智慧学校建设“五统一”原则（统一规划、统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库），全区中小学校智慧学校实现全覆盖，并纳入省智慧学校应用监管平台，实现智慧学校常态化应用，学科达标率、课时达标率均超过100%。

  2024年2月，繁昌区获批“全国义务教育教学改革实验区”；4月，义务教育优质均衡发展区创建工作又通过国家第一批认定，为全国地级城市郊区郊县推进义务教育优质均衡做出有益探索，谱写了教育高质量发展的繁昌范例。繁昌区委、区政府以一流追求打造“繁昌教育”金名片，连续四年党政领导干部履行教育职责督导考核获得省级“优秀”等次，构建了教育高质量发展的繁昌模式。

  据悉，教育部在全国范围内共设立63个义务教育教学改革实验区、192所实验校，旨在深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革重点难点问题，探索深化课程教学改革的有效实践模式。芜湖市繁昌区作为全省两个地点之一，入选义务教育教学改革实验区。（章平周 田园园）