在含山一中的科技创新陈列室内，一件件科技感十足、设计感满满的小发明摆放在桌子上，格外引人注目。而这一件件小发明的背后，凝聚着一名中学物理老师的汗水和心血，他就是近日获得2022年“安徽省最美科技工作者”称号的王茂华。
初心不改，科技创新花盛开
1988年，23岁的王茂华从巢湖师专物理系毕业，由此踏上了教书育人之路。原本就爱“捣鼓”发明的他，从教伊始便萌发了引导青少年学科学、爱科学、用科学的念头。
踏上科创之路以来，面临许多困难与挑战，但他从未想过放弃。没有实验材料，就自己找、自己买；没有学习材料，便自己摸索，反复实践；学生理解不足，便耐心解答，多次引导。2002年，一次偶尔的机会，他带领学生参加了巢湖市科技创新比赛。王茂华带领的团队一举拿下了一等奖，成功晋级省级比赛，最终获得了省级三等奖的好名次。“在这之后，一发不可收拾，我带着学生每年都能获得省级名次。”王茂华笑着说。
从2002年开始，他辅导的学生作品有二十多项在全省各类比赛中获奖，市级一等奖近三十项。2013年张悦同学的“无动力水泵”、2017年裴正田同学的“便携式胰岛素低温箱”，分别获得当年的“皖新教育杯”发明大赛的一等奖。2021年第7届全国青年科普及实验作品大赛中，王茂华带领的团队荣获得全国二等奖，他本人也获得全国第7届青年科普创新大赛“优秀指导教师奖”的荣誉。
守护灵感，点燃创新小火花
如果说学生们的创新发明意识是一朵稍纵即逝的小火花，那么王茂华就是孩子们创新小火花的守护者。他总能敏锐捕捉到学生天马行空的创意，鼓励学生付诸实践，引领学生探索科学，并为他们提供科学创新的舞台展示才华。
“之前，有同学在外出野炊时发现蒸煮食物很麻烦，便想起来用太阳能制作蒸煮机。”王茂华介绍道，当时升入八年级的朱慧慧同学在物理课上学习了光学知识后，萌发了利用光能做一个保温取暖物品的想法。在他的启发和鼓舞下，利用凹面镜对光有聚拢作用的原理，朱慧慧制作出节能环保的“便携式太阳能蒸煮器”，该项作品也在第6届“安徽省青少年科技发明大赛”中获得一等奖。
“学生知识水平有限，动手能力也有限，我只是将他们创新的点子加工升华，变成可操作的作品。”王茂华谦虚地说道：“我只是一个引导者，真正在科学创新舞台上发光、发亮的是学生。我们做教育的，就是要为学生们提供展示他们才华的舞台。”
在孩子们的眼里，平时和蔼亲切的王老师，在指导小发明时要求严格，却也十分耐心。在同事们的眼中，王老师是他们羡慕的学校名人，下课时，他总被一圈孩子围住，问着“稀奇古怪”的问题。
对于王茂华的科技创新工作，学校十分支持。“学校每学期举办小发明擂台赛，促进了校园的科创氛围，活跃了学校风气，也增进了学生对学校的感情。下一步我们还打算在校园内建设一个微型气象站，让孩子自己动手记录湿度、温度等。”含山一中校长田之松说。（郭萌刘媛）
