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实施方案出台 安徽推进幼小科学衔接攻坚行动

2021年08月17日 09:36:00 来源: 安徽日报

    坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法

    记者8月16日从省教育厅获悉,我省已建立16个幼小科学衔接省级实验区,从今年秋季学期开始,96所试点幼儿园、32所试点小学将先行试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育,扎实推进幼儿园和小学科学衔接攻坚行动。

    根据教育厅日前印发的《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》,我省将在小学实施入学适应教育,强化衔接意识,将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务,纳入一年级教育教学计划,教育教学方式与幼儿园教育相衔接。各地要严格执行国家义务教育课程标准,调整一年级课程安排,合理安排内容梯度,减缓教学进度。小学将一年级上学期设置为入学适应期,重点实施入学适应教育,地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动,确保课时安排。落实国家课程游戏化、生活化、综合化等实施方式,强化儿童的探究性、体验式学习。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象,坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。

    《实施方案》指出,幼儿园要做好入学准备教育,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,促进幼儿身心全面和谐发展,为入学做好基本素质准备,为终身发展奠定良好基础。大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备,建立对小学生活的积极期待和向往。要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。鼓励学区内小学和幼儿园建立学习共同体,引导教师在儿童发展、课程、教学、管理等方面加强研究交流。

    《实施方案》还鼓励增进家园(校)协同有效沟通,要求幼儿园和小学及时通过家访、电话、家长会、家长开放日、亲子活动等多种家园(校)沟通方式,帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害,缓解家长的压力和焦虑,营造良好的家庭教育氛围。引导家长积极参与园 (校)教育教学活动,与幼儿园和小学积极配合,共同做好衔接工作。

    《实施方案》指出,校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。小学严格执行免试就近入学,严禁以名类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学。幼儿园满足需要的地方,小学不得举办学前班。幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班。幼儿园若出现大班幼儿流失的情况,应及时了解原因和去向,并向当地教育部门报告。教育部门应根据有关线索,对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处,对办学行为严重违规的幼儿园和小学,追究园长、校长和有关教师的责任。(陈婉婉)

    

[责任编辑: 周雨濛 ]
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